"Jeg er opmærksom på, at unges kendskab til samfundsforhold og deres egen rolle i samfundet er vigtig. For så vidt angår de unges kendskab specifikt til fagforeninger, mener jeg, at de nuværende regler allerede i dag giver gode og tilstrækkelige muligheder for, at emnet kan belyses i lærernes tilrettelæggelse af undervisningen i folkeskolen og i ungdomsuddannelserne."
Sådan skriver børne- og undervisningsminister Christine Antorini (S) i sit svar til folketingsmedlemmet Rosa Lund (EL), der i slutningen af marts stillede ministeren et såkaldt §20-spørgsmål (hvor folketingets medlemmer har mulighed for at stille spørgsmål til de relevante ministre).
Rosa Lunds spørgsmål lød: "Agter ministeren at igangsætte undervisningsinitiativer, der vil styrke de unges kendskab til fagforeninger?"
Står fast Det er ikke første gang, at Christine Antorini har svaret på et spørgsmål i den retning, ligesom det heller ikke er første gang, Rosa Lund stiller det. Den 3. marts svarede ministeren følgende på Rosa Lunds spørgsmål, der dengang som nu forsøgte at afdække, hvorvidt Antorini fandt undervisning om fagforeninger vigtigt i uddannelsesvæsenet:
"Af Fælles Mål for undervisningen i faget samfundsfag fremgår det, at undervisningen skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til at redegøre for hovedtræk i udviklingen i dansk erhvervs- og produktionskultur, herunder centrale aktører på arbejds-markedet og deres interesser."
Antorini: Ingen grund til mere fagforening i undervisningen
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.