"På DLF's kongres i sidste uge var vi enige om, at der er brug for et tæt samarbejde. Der er jo ingen - heller ikke Anders Balle eller Michael Ziegler - der har et overblik over konsekvenserne. Jeg har da for eksempel ikke hørt de vises sten på, hvordan man tilrettelægger afgangsprøverne under L215", siger Anders Bondo.
Anders Balle: Mulighederne i fuld ledelsesret skal prøves
Han har intet til overs for Anders Balles ide om, at man bare bemander skolens årgange med nogle lærerteam og lader detailplanlægningen op til dem.
"Som Moderniseringsstyrelsen, der jo er forfatter til L215, skrev til gymnasierektorerne, så får de ledelsesret, men med den ret følger også ledelsespligt. Og den lever man ikke op til ved bare at bemande nogle team - det gør man ved konkret at forholde sig til, hvordan lærerne skal løse opgaven - det er jo nu kommunalbestyrelsens og i sidste ende skolelederens ansvar".
Fra Danmarks Lærerforenings side fortsætter den igangværende proces mod, at Skolelederforeningen får udlagt en del af Særlig Fond, og ledernes selvstændige rolle tydeliggøres i vedtægterne.
Til Anders Balles oplevelse af, at lederne har følt sig nedgjort under konflikten, siger Anders Bondo:
"Jeg ved, at mange lærere har været skuffet over, at deres ledelse ikke har forsvaret dem, når deres indsats er blevet mistænkeliggjort af KL i annoncer. Der er jo blevet justeret på arbejstiden, så lærerne har fået flere undervisningstimer, inklusionsopgaven er kommet oveni - og det er kun nogle få skoleledere, der er gået ud og forsvaret deres medarbejdere. Og jeg tror, mange ledere ikke er klar over, hvor provokerende, lærerne har oplevet at blive lockoutet".
Anders Bondo: Med ledelsesret følger også pligt
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.