Analyse: Det giver kedsomhed i skolen

For lette eller for svære opgaver. Umotiverede lærere og undervisning, der ikke er varieret eller opleves som formålsløs. Det er forklaringerne på, at elver i 8. og 9. klasse keder sig i skolen, hvis man spørger dem selv. Det har dansk Center for Undervisningsmiljø gjort i en analyse, som offentliggøres i Politiken i dag. Centret har interviewet 40 elever.