Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job

Alle skolens parter vil bevare forliget

Når undervisningsminister Ulla Tørnæs går på juleferie, har hun hilsner med sig fra alle skolens parter, som indtrængende opfordrer hende til at holde sammen på folkeskoleforliget og undgå, at der går valgkamp i skolens fremtid.

Karen Ravn
Karen Ravn Onlineredaktør
Start debatten
17. december 2004, kl. 11:01

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

Ligesom Danmarks Lærerforening og organisationen Danske Skoleelever, har også forældreorganisationen Skole og Samfund og kommunernes forening KL udsendt pressemeddelelser på baggrund af uenigheden i folkeskoleforligskredsen om regeringens ønske om obligatoriske nationale test:

"Bedømt ud fra dagspressen står forligspartierne langt fra hinanden i det spørgsmål. Det er stærkt uheldigt", siger formandn og næstformand i KL's børne- og kulturudvalg, borgmester Bjørn Dahl og rådmand Flemming Knudsen.

"Fra kommunal side vil vi gerne opfordre undervisningsministeren til at anstrenge sig til det yderste for at skabe bred politisk opbakning til folkeskolen og de initiativer, hun måtte ønske at sætte i gang. Folkeskolen har afgjort behov for politisk bredt funderede løsninger og på ingen måde for, at der går valgkamp i folkeskolen".

Også forældrene maner til besindelse:

"Det er livsnødvendigt for folkeskolen, at den er dækket ind af bredt funderede, langtidsholdbare forlig i Folketinget. Hverken elever, lærere eller forældre kan leve med at folkeskolens kurs skal lægges om hver gang det politiske flertal i Folketinget skifter", siger Thomas Damkjær Petersen, landsformand for Skole og Samfund.

"Vi har netop gennemført en god proces som opfølgning på OECD-reviewet af folkeskolen. Her har alle folkeskolens parter i enighed peget på en række områder, hvor der skal strammes op. Bl.a. har der været enighed om nødvendigheden af, at folkeskolen i højere grad bliver præget af en evalueringskultur. I Skole og Samfund har vi støttet tanken om indførelsen af flere diagnostiske tests i skolen som lærerne kan anvende som redskaber ved tilrettelæggelsen af deres undervisning af den enkelte elev", siger Thomas Damkjær og mener ikke, at afstanden mellem regeringen og Socialdemokraterne på det punkt er uoverstigelig.

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Alle skolens parter vil bevare forliget

Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplan
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS