57 eksperter fra folketingspolitikere til skoleelever har behandlet mere end 160 faktorer af mulig betydning for arbejdet med bevægelse i skolen i en såkaldt Delphi-proces i et projekt sat i gang af Dansk Skoleidræt:
"Tilbage står, at rigtig mange faktorer på tværs af alle led i skolesystemet er vigtige for at lykkes med bevægelse i skolen. Som et grundlæggende element fremhæver panelet vigtigheden af en fælles forståelse af bevægelse, herunder et fælles sprog om, hvad bevægelse i skolen er, og hvad det kan bidrage med. Der er også enighed om, at bevægelse bør være en obligatorisk del af læreruddannelsen. Og på tværs af flere led i skolesystemet fremhæves også vigtigheden af grundlæggende prioritering af bevægelse – særligt at der afsættes tilstrækkelige ressourcer til at løfte opgaven i relation til fx økonomi, tid, vidensdeling og kompetenceudvikling af det pædagogiske personale", fortæller Jacob Have Nielsen, videnskonsulent i Dansk Skoleidræt.
skoleidraet.dk: "Ekspertundersøgelse: Ingen kan løfte bevægelse i skolen alene"
Aktører i undersøgelse: Vi kan ikke løfte bevægelse i skolen alene
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.