Afgangsprøverne i historie er for svær og samfundsfagsprøven er simpelthen forfærdelig, mener formanden for Foreningen af Lærere i Historie og Samfundsfag Lene Rasmussen. Når eleverne skal give deres »egen begrundede prioritering af de fem vigtigste problemområder i verdenssamfundet« på baggrund af et omfattende bilagsmateriale er niveauet lagt for højt. "Det er synd for eleverne," siger hun til Berlingske Tidende.
Hun mener, at det er tidspresset, der har gjort, at prøverne er alt for svære. Og her giver en af de ansvarlige for opgaveeksemplerne, Jens Aage Poulsen, hende ret. Han erkender blankt, at der ikke har været tid nok til at teste opgaverne på rigtige skolebørn, før de blev sendt ud.
"Det havde været fint at klappe hesten et års tid, ligesom jeg gerne havde set mundtlige prøver i stedet for. Men det går stærkt i Undervisningsministeriet - ministeren handler meget hurtigt, og vi blev bedt om at levere prøvevejledningerne med eksempler på meget kort tid", siger Jens Aage Poulsen til Berlingske.
Efter kritikken fra lærerne vil man nu arbejde på højtryk i Undervisningsministeriet for at lave nye opgaver, hvor spørgsmålene bliver forenklet, og det generelle niveau bliver sænket.
Afgangsprøven i samfundsfag er for svær
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.