Gå til indhold
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Kontakt
  • Nyhedsbreve
  • Magasin
  • Lærerprofession.dk
  • Annoncering
  • Arrangementer
  • Lærerkursus.dk
Folkeskolen
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job

Århus forbedrer skoler og daginstitutioner for 350 millioner

Politikerne i Århus vil fra 2010 til 2012 bruge 350 millioner kroner på de fysiske rammer på skoler og daginstitutioner. De har også sat penge af til nye undervisningsmaterialer, til et tilbud til ordblinde og til et projekt om læringsstile fra 2009.

Henrik Stanek Freelancejournalist
Start debatten
19. september 2008, kl. 16:03

Denne artikel er flyttet fra en tidligere version af folkeskolen.dk, og det kan medføre nogle mangler i bl.a. layout, billeder og billedbeskæring.

Start debatten

Aftalen om en massiv satsning på skolen kom i stand under forhandlingerne om budgettet for 2009 i aftes. 30 af 31 byrådsmedlemmer står bag forliget.

Ud over 350 millioner kroner til forbedringer af lokaler til børn vil forligspartierne bruge mellem 1,2 og 1,9 millioner kroner årligt på et initiativ, der skal sikre, at lærere og pædagoger bliver bedre til at arbejde med læringsstile, så de kan tilpasse undervisningen til den enkelte elevs måde at lære og opfatte verden på.

Seks millioner til nye materialer

De århusianske skolebørn skal også have moderne og tidssvarende undervisningsmidler. Forligspartierne har afsat et engangsbeløb på seks millioner kroner i 2009 til indkøb af undervisningsmidler såsom bøger, kort og smartboards. Beløbet supplerer de ti millioner kroner, der allerede er sat af til smartboards i 2009.

Tidligere på ugen dokumenterede Århus Stiftstidende, at kommunen i årevis har udhulet skolernes muligheder for at købe nye materialer, fordi de ikke har ladet budgetterne til indkøb følge inflationen. Fra 1996 har Århus Kommune kun fremskrevet budgetterne med cirka halvdelen af inflationen på varer, og i 2004 strammede politikerne skruen yderligere, så de herefter helt undlod prisfremskrivningen.

I avisen kaldte Gordon Ørskov Madsen, formand for Århus Lærerforening, metoden for en usynlig besparelse, men nu sætter politikerne altså et plaster på såret.

Seks millioner til ordblinde

Forligspartierne har også øremærket seks millioner kroner årligt til et nyt kompetencecenter for ordblinde. Pengene skal bruges til individuelt tilrettelagte kursusforløb af kortere eller længere varighed med særlig fokus på læsning, og undervisningen skal være baseret på den nyeste it-teknologi, så eleven kan være selvhjulpen i forhold til at anvende kompenserende programmer i den fortsatte skolegang og uddannelsesforløb.

Ifølge politikerne rækker bevillingen til at forbedre læsefærdighederne for op mod 100 af de sværest ordblinde børn.

De svageste elever er i det hele taget i centrum i budgetforliget. Ved at lade sundhedsplejerske overtage helbredsundersøgelserne ved ind- og udskoling kan børn- og ungelægerne koncentrere sig om de mest udsatte børn.

"Omprioriteringen vil give børn- og ungelægerne mulighed for at lave en indsats for 700 sårbare børn årligt", lyder det i forligsteksten.

Århus Kommune vil også fastholde det såkaldte basisteam, selv om finansieringen fra satspuljemidlerne aftrappes de kommende år. Teamet hjælper psykisk syge børn og deres forældre til en hurtig afklaring af deres situation og til at igangsætte en målrettet indsats i dagligdagen.

Millionerne er fundet

Forslaget om at renovere skoler og daginstitutioner for 350 millioner kroner blev fremsat af borgmester Nicolai Wammen (S).

Pengene har han fundet ved at konvertere 12,5 millioner kroner fra et årligt overskud på den centrale drift i børn og ungeforvaltningen til anlæg. Det kan finansiere 250 af de 350 millioner kroner. De sidste 100 millioner kommer fra regeringens kvalitetsfond.

Start debatten
Debat
Her kan du kommentere på artiklen:

Århus forbedrer skoler og daginstitutioner for 350 millioner

Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.

Naja Dandanell debatredaktør
  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
Folkeskolen
Your browser does not support the video tag.

Fagbladet Folkeskolen
Kompagnistræde 34, 3
1208 København K

Skriv til os: folkeskolen@folkeskolen.dk

Ring til os: 3369 6300

  • Seneste nyt
  • Debat
  • Inspiration
  • Dit fag
  • Job
  • Nyhedsbreve
  • Arrangementer
  • Lærerprofession.dk
  • Magasin
  • Levering
  • Udgivelsesplan
  • Abonnement
  • Om Folkeskolen
  • Kontakt
  • Etik
  • Ophavsret
  • Annoncering
  • Lærerkursus.dk
  • Lejrskolekataloget.dk
  • Cookiepolitik
  • Administrer samtykke

Følg os: Facebook · Instagram · Linkedin

Ansv. chefredaktør:
Andreas Marckmann Andreassen
 
Udgives af:
Fagbladet Folkeskolen ApS