"I forligsteksten kunne det se ud som om, at skoleområdet ville gå ram forbi, men det er ikke tilfældet", skriver Århus Lærerforening og Foreningen af Skolebestyrelser i Århus i en fælles pressemeddelelse.
"Besparelsens helårsvirkning ude på skolerne er angivet til 25 millioner kr. i 2005, stigende til 30 millioner kr. i 2007", skriver lærernes og forældrene. 13 millioner af besparelsen skal ske på elevernes skema svarende til knap én ugentlig lektion i alle klasser.
"Hermed vil undervisningstiden i Århus Kommunale Skolevæsen komme betænkeligt tæt på folkeskolelovens minimum. Gennemsnitligt kun godt én lektion over minimum".
Resten af besparelsen skal findes på 'de øvrige undervisningsudgifter', samtidig med at man ikke må røre specialundervisning, tosprogsundervisning, ledelse eller rengøring. Men det er helt urealistisk på den måde at placere 60 procent af besparelsen på de 38 procent af udgifterne, der så er tilbage, vurderer skolebestyrelserne og lærerforeningen: "Intentionerne om at gøre folkeskolen mere rummelig kan ikke realiseres med det forestående budget. Allerede eksisterende tiltag, som f.eks. lektiehjælp og særlige undervisningsforløb, må forventes kraftigt nedskåret", skriver de og konstaterer, at kontiene til undervisningsmidler, vikardækning og efteruddannelse i forvejen er skåret ned "til et niveau langt under det forsvarlige".
"Skolerne må placere den helt overvejende del af besparelserne på skolens kerneydelse, elevernes helt almindelige undervisningstimer. Omfanget af undervisning i folkeskolen i Århus Kommune vil komme ned på folkeskolelovens minimumstimetal på 7 ud af de 10 årgange. På de sidste tre årgange vil eleverne kun have én ugentlig lektion over minimum. I sandhed en historisk situation i en by, der har ambitioner om 'Alle tiders folkeskole for alle tiders børn'", konstaterer lærernes og forældrenes foreninger. De stiller spørgsmålstegn ved, om det overhovedet vil være meningsfuldt at gå videre med det ambitiøse projekt 'Alle tiders folkeskole for alle tiders børn i Århus', fordi mange af elementerne i det projekt også vil koste skolerne timer. Det gælder intensivering af samarbejdet med børnehaver og sfo'er, det gælder øget rummelighed, styrkelse af naturfageneog øget skolehjemsamarbejde. Samtidig er der ikke afsat penge i budgettet til planerne om at gøre de otte skoler i vestbyen med den største koncentration af tosprogede elever til 'magnetskoler'.
Århus-elever får et halvt års mindre undervisning
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.