Videnscenter for Rådgivning og Specialpædagogik har netop har afsluttet en undersøgelse, som viser at en del af de 500 elever har massive sociale og følelsesmæssige vanskeligheder og kommer fra belastede vilkår og traumatiserede familier. Andre børn har opmærksomhedsforstyrrelser som ADHD eller udviklingsforstyrrelser som autisme. Desuden har en tredje kategori af elever generelle vanskeligheder med indlæring på grund af forsinket udvikling.
"Selv om vi ikke havde besluttet at lukke Nordgårdskolen, skulle disse børn ¬alligevel have et andet tilbud end folkeskole," sagde børn- og ungerådmand Louise Gade (V) ifølge Århus Stiftstidende under debatten i byrådet i aftes om at lukke skolen fra næste år.
At man har fundet frem til 100-125 sårbare og til dels syge elever skyldes ikke mindst en stor indsats fra skolens ledelse, pegede Louise Gade.
Børnene vil få andre tilbud i takt med, at kommunen finder plads til dem, men det bliver senest, når skolen lukker.
Stort flertal bag lukningen
Et stort flertal vil lukke Nordgårdskolen og Frydenlundskolen på grund af faldende elevtal med deraf følgende dårlig økonomi og ringere faglighed. Desuden skal en spredning af eleverne på flere skoler forbedre integrationen.
Byrådet sendte dog i aftes skolelukningerne en tur i udvalg i morgen for at lade borgere få foretræde, men det kan højest tilføje detaljer, inden byrådet vedtager lukningerne på sit næste møde, skriver avisen.
100 sårbare elever fejlplaceret på lukningstruet folkeskole
Vi har lavet en ny flot platform. Desværre kunne vi ikke flytte de gamle profiler, så hvis du vil kommentere en artikel, skal du oprette en profil. Og er du ny i debatten – så velkommen til. Tjek eventuelt vores retningslinjer for debatten.
Tak fordi du deltager.